ЕЖЕМЕСЯЧНАЯ
ГАЗЕТА "МИР
ПРАВОСЛАВИЯ"

№ 7 (124)
июль 2008

САЙТ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ В ПРИБАЛТИКЕ
Союз писателей России – Эстонское отделение
Объединение русских литераторов Эстонии
Международная литературная премия им. Ф.М. Достоевского
Премия имени Игоря Северянина
Русская община Эстонии
СОВЕРШЕННО НЕСЕКРЕТНО
На главную страницу
 



Воспитание сердца

М. Нестеров. Явление отроку Варфоломею.

Вся жизнь человека: его характер, чувство ответственности, добрые и дурные привычки, умение справляться с трудностями и степень религиозности — во многом обусловлены его воспитанием. Светлые воспоминания детства питают и согревают человека в трудные минуты жизни, и, напротив, люди, не имевшие счастливого детства, ничем не могут восполнить его.

Отсутствие религиозного воспитания непременно сказывается на характере: в душевном складе таких людей ощущается известная надломленность. Ребёнок необычайно восприимчив к религиозным впечатлениям: он инстинктивно тянется ко всему, что раскрывает красоту и смысл окружающего мира.

Случается, что бурная молодость как будто бы разрушает веру в Бога, заложенную в детстве. Человек уходит от Церкви, по-видимому, без всякой надежды на возвращение. Но Бог не оставляет блудного сына, носящего в себе семена добра, и временами стучится в его сердце. И когда человека постигает какое-нибудь жизненное потрясение, он начинает сознавать свою ограниченность, беспомощность и задумывается над смыслом жизни. Тогда забытые впечатления детства и духовные наставления оживают с новой силой, и он возвращается к Богу.

Воспитание — это процесс создания нравственной и духовной основы, а образование — это процесс развития мыслительных способностей. Думать, что образование даёт и нравственное развитие, нет никаких оснований. Можно встретить очень образованных людей, но совершенно бездуховных, и, с другой стороны, — совсем необразованного человека, но весьма воспитанного в духовном и нравственном отношении.

Христианское воспитание стремится дать ребёнку духовное направление, чтобы он смог устоять перед разными соблазнами и идти в жизни правильным путём. А для этого нужно, чтобы он с детства не только знал правила поведения, но обладал внутренней целостностью, которая делала бы ясными для него различные проявления добра и зла.

В таинстве Крещения человек внутренне преображается: он умирает для греховной жизни и рождается для духовной, благодатной. Новокрещённому открывается возможность стать новым, одухотворённым человеком, любящим Бога, любящим добро. Ответственность за развитие и укрепление в ребёнке христианских добродетелей лежит на родителях, восприемниках (крёстных).

Так как человек существо душетелесное, то ребёнок нуждается не только в телесном питании, но и в духовном. Если родители ограничиваются только физическим питанием ребёнка и пренебрегают духовным, он вырастет «чадом тела», бездуховным рабом своих плотских желаний.

Святой Иоанн Златоуст так говорит об ответственности родителей: «Воспитать сердце детей в добродетели и благочестии — священный долг, который нельзя преступить, не сделавшись виновным в духовном детоубийстве. Это обязанность общая, как отцов, так и матерей… Если бы отцы старались дать своим детям доброе воспитание, то не нужны были бы ни законы, ни суды, ни наказания.

Евангелие учит, что главное в жизни человека — правильное состояние его сердца. Под «сердцем» понимается тот центр внутренней жизни личности, в котором сосредотачиваются его желания и чувства и который определяет его нравственную жизнь. Если Сам Спаситель сказал, что «из сердца исходят помышления злые» (Мф. 15, 19), то очевидно, что без воспитания сердца человек обойтись не может. А потому дать доброе направление сердцу ребёнка является главной задачей воспитания!

«Православная беседа», 2005/1.

> В начало страницы <


>